هل تعتبر نفسك مبدعاَ ؟

شاركنا وابرز عملك هنا !

المذيع التلفريوني

التــدريب و التأهيـــل

جلال الخوالدة

     
   

الصفحه   1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14  

الكتب

الدراسات

قصائد

قنوات

البرامج التلفزيونية

الاستثمارات

البوم الصور

النشرات الصحفية

معلومات الاتصال

   
 

   

الفهرس

 

الوحدة الأولى: الفن الإذاعي

الفصل الأول: حرفية الفن الإذاعي

الفصل الثاني: المذيع

الفصل الثالث: تمارين في الأداء الصوتي في الإذاعة والتليفزيون

الفصل الرابع: عيوب الصوت في الإذاعة والتلفزيون

 

الوحدة الثانية: التدريب اللغوي

الفصل الأول : لماذا اللغة؟

الفصل الثاني : القواعد العامة

 

الوحدة الثالثة : ميثاق العمل التلفزيوني

 

الوحدة الرابعة:  التلفزيون

الفصل الأول: الصورة الحية

الفصل الثاني: استوديوهات التلفزيون

الفصل الثالث: الخدمات الإنتاجية المساندة

الفصل الرابع : برامج التلفزيون

 

الوحدة الخامسة :المدخل إلى أخبار التلفزيون

الفصل الأول: أخبار التلفزيون بين الماضي والحاضر

الفصل الثاني:  الفرص والاحتياجات

الفصل الثالث:  الاحتياجات الصحفية

الفصل الرابع: محطات المدن الكبرى والشبكات

الفصل الخامس : مصادر أخبار التلفزيون

الفصل السادس : مراحل أخبار التلفزيون

 

الوحدة السادسة :التغطية الإخبارية للتلفزيون

الفصل الأول: التغطية بين الصحافة والتلفزيون

الفصل الثاني: السيطرة على التكنولوجيا والتغطية الميدانية

الفصل الثالث: فن التغطية للتلفزيون

 

الوحدة السابعة : المذيع التلفزيوني حضور وشخصية

 

الوحدة الثامنة: مقومات المذيع التلفزيوني الناجح

 

الوحدة التاسعة : المذيع وتقديم البرامج

 الفصل الأول: الاستعداد لتقديم البرامج

 الفصل الثاني: تسجيل البرنامج

 الفصل الثالث: طرق تقديم البرامج وأمثلتها

 المراجع

 

((---------))

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

مقدمــة:

عندما بدأت العمل على تبويب كتيب يحظى باهتمام العاملين في العمل الإذاعي التلفزيوني، واجهتني مشكلتين كان لهما الأثر البالغ في إصدار هذا الملف الصغير، حيث أنني حاولت البحث أولاً في أهم المواد النظرية التي يمكن أن تكون مدخلاً حيوياً لمن يطرق هذا الباب لأول رمة، فهو غريب عنه يحتاج بوابة حية، يمرُّ فيها ليدخل هذا العالم المدهش واللذيذ.

ووجدت أثناء بحثي الطويل أن إعطاء صورة أولية عن ماهية العمل التلفزيوني أصلاً، قد يكون الأفضل واقياً حيث يتعرف الطالب على شكل هذا العالم واحتياجاته بغض النظر عن نوع المادة التي يمكن أن يتخصص فيها، ثم بدأ البحث عن أصل الحكاية فإذا بها الأخبار أول ما شدني لمواصلة البحث والقراءة ثم حرفية الفن الإذاعي إلى أن وصلت إلى المعرفة التي ترافق العمل التطبيقي، واستهوتني وبشكل خاص أن اكتب حسب متابعتي وخبرتي المتواضعة واحتكاكي المباشر عن المذيع التلفزيوني كشخصية حيث أشرفت على تدريب مجموعات منهم وسجلت جميع ملاحظاتي عملياً.

المشكلة الثانية، كانت أخطر وأهم، فمن يصدق أن المكتبة العربية بما تحمله من أمهات الكتب وأفضل المؤلفات، لم تنجب كتاباً واحداً مختصاً يبحث هذا المجال، ومع وجود كتب تحدثت عن الأخبار بشكل عام أو مترجمة عن التغطية الإخبارية والإعلام، ومع ذلك فقد ذهلت بسبب قدم هذه الكتب فأحدثها بشكل خاص ولد عام 1984 أي أننا نتحدث عن سبعة عشر عاماً شهد فيها مجال الإذاعة التلفزيونية تطورات مذهلة، وأصبح فيها المذيع التلفزيوني واحداً من أهم شخصيات المجتمع وأبرزها، وتطورت التقنية التلفزيونية بسرعة خارقة فاقت التوقعات.

هذا الكتاب المنهجي، بداية  أعد بها المهتمين والمتابعين والمختصين للعمل على إنجاز مرجع حديث ودقيق، يشتمل على عمق العملية الإذاعية وكيفية الدخول والنجاح في أعماق أعماقها.

 

 

جلال الخوالدة

عمان17-1-2000

 

الصفحه   1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14  

 

حقوق الطبع محفوظ 2007 اكتيـــفز ميــديا (Actives Media)