■

الكتب

■

الدراسات

■

قصائد

■

قنوات

■

البرامج التلفزيونية

■

الاستثمارات

■

البوم الصور

■

النشرات الصحفية

■

معلومات الاتصال

ملخص البرنامج:
رحلات استكشافية يجوب فيها طلاب مدارس الامارات العربية المتحدة وطنهم العربي الكبير للتعرف على كنوزه السياحية والثقافية والمعرفية، ويطلعون على حاضر ومستقبل السياحة العربية باعتبارها واحدة من موارد الاقتصاد ، من خلال مسابقة تلفزيونية تتوج فريقا فائزا بالرحلة المميزة والفريق الافضل تخطيطا وتنظيما وحصدا للنتائج.

أهداف البرنامج:
1. منهجة سياحة الاطفال وتقديم منهج عربي موحد يعلم الاجيال الناشئة أهمية السياحة وكما يلي:
- توضيح مفهوم السياحة ونشأته وتطوره
- توضيح عناصر السياحة الاساسية والثانوية ، ماهيتها وبنيتها وشكلها
- توضيح متطلبات واحتياجات السياحة
- توضيح الانظمة والقوانين التي يجب توفرها والتي تساعد على بدء صناعة السياحة
- توضيح نوعية المعرفة والثقافة السياحية التي يجب توفرها على المستويين الرسمي والشعبي
- توضيح العناصر الداعمة لرفد صناعة السياحة وتقدمها وازدهارها
- توضيح الخطط والاليات التي يجب استخدامها لتقديم السياحة كرافد اساسي في الاقتصاد
- توضيح وسائل التقييم والاشراف والمتابعة التي يمكن اتباعها لاستمرار وتطور السياحة كصناعة
- عناصر منهجية أخرى
2. توعية جميع طلبة مدارس الامارات العربية المتحدة بشكل مباشر ومن خلال المرحلة الاولى بمفهوم السياحة والتعريف بعناصرها ومتطلباتها .
3. توعية الاسرة العربية في الامارات العربية المتحدة بأهمية السياحة في المرحلة الاولى من خلال مشاركتها في الحدث واشراكها في المساهمة في المسابقة الاولية
4. خلق روح المنافسة والرغبة في الاستكشاف بين طلبة مدارس دولة الامارات
5. خلق منافسة من نوع جديد بين مدارس دولة الامارات نفسها مبنية على تحديد فريق مؤهل متفوق قادر على انجاز المهمات المطلوبة منه بالحد الاعلى من الكفاءة والمعرفة والمهارات.
6. إكساب الفرق والطلبة المشاركين في المرحلة الثانية ما يلي:
- خبرات احتياجات السفر الاساسية والتخطيط الجيد لها
- العمل بروح الفريق الواحد
- روح المبادرة والتحدي والانجاز
- خبرات السفر والاعتماد على النفس واستعمال وسائل السفر المختلفة
- الاطلاع على عالم وسياحة ومخططات السياحة في موقع جديد " البلد المضيف"
- جمع المعلومات والمناظر واللقطات واكتساب صداقات جديدة وتحمل مسؤولية نقل الرسالة السياحية من البلد المضيف الى جمهور الوطن العربي.
7. تقديم وجبة اعلامية سياحية لجمهور المشاهدين في الوطن العربي في المرحلة الثالثة " بث البرنامج" وتشمل:
- التعريف بالسياحة في جميع اقطار الوطن العربي ومكانتها ومخططاتها وكنوزها الحضارية والحديثة
- توعية المشاهد العربي بأهمية السياحة وصناعتها والتعامل معها واهمية جدية الاهتمام بها
- ابراز ايجابيات وسلبيات متوفرة في بعض الاقطار العربية لتكريسها أو معالجتها وعلى المستويين الشعبي والرسمي.
- مشاركة اطفال الوطن العربي المشاهدين في الخبرات المكتسبة لدى الفرق المشاركة وتعليمهم الصواب والافضل والاحسن والواجب والضروري.

الهيئات المقترحة لرعاية البرنامج:
- قناة السفر العربي
- وزارة التربية والتعليم – دولة الامارات العربية المتحدة
- وزارات السياحة والتربية والتعليم في دول الوطن العربي
- جائزة الشيخة لطيفة بنت محمد – دولة الامارات العربية المتحدة
- منظمة اليونيسيف
- الهيئات الاعلامية المطبوعة والمرئية في الوطن العربي
- مراكز وهيئات الاطفال والكشافة والمرشدات في الوطن العربي
- شركات الطيران الاماراتية " الامارات ، الاتحاد"
- الشخصيات المهتمة ببرامج الاطفال والسياحة الرسمية والخاصة
- الشخصيات الفنية والثقافية والاعلامية المعروفة العاملة في مجال الطفل والاهتمام بالطفولة
- الشركات الخاصة التي تقدم منتجات صحية للإطفال وذات سمعة طيبة ومعروفة.

مراحل البرنامج:
- مرحلة التخطيط وتحديد الفئات الراعية بشكل نهائي.
- مرحلة طباعة وتوزيع الكتيب الرئيسي لجميع طلبة دولة الامارات العربية المتحدة
- مرحلة تحديد اربعة مشاركين ومشرف من كل مدرسة مشاركة حسب وسائل التقييم المرفقة.
- مرحلة المقابلات النهائية لجميع الفرق المرشحة " المدارس" واختيار 22 فريقا مؤهلا لبدء الرحلات حسب لجنة التقييم والمقابلات المرفقة معاييرها.
- مرحلة تنفيذ مخطط الرحلات والتصوير بدءا من نماذج الطلبة في بيوتهم يجمعون ويحضرون حقائبهم وانتهاء بعودهم الى بيوتهم.
- مرحلة بث البرنامج على الهواء واختيار:
o أفضل فريق مشارك
o أفضل بلد سياحي عربي
o أفضل مشرف فريق مشارك
o أفضل طفل مشارك
o أفضل هيئة راعية مشاركة
- مرحلة حفل التكريم وتسليم الجوائز للمتفوقين
- مرحلة التخطيط للجزء الثاني بمشاركة جميع مدارس الدول العربية.

الفئات المستهدفة:
- الفئات المستهدفة المشاركة:
1. يفضل مشاركة جميع طلبة مدارس الامارات العربية المتحدة ممن ينتمون الى الفئات العربية بين عمري 6 -14 عاما، بحيث يشتمل التعريف والتوعية بالسياحة العدد الاكبر من الفئة المستهدفة.
2. يفضل أن يتم تقسيم الفئات العمرية المشاركة الى ثلاث مجموعات وهي: ( 6-8 سنوات) (9-11 سنة) (12-14 سنة) بحيث يمكن أن يتم ارسال فئات عمرية متقاربة بمهمات تتفاوت درجة صعوبتها وأماكنها.
3. يفضل ارسال الفئة الاولى الى دول الخليج العربي والثانية الى مصر وبلاد الشام والثالثة الى المغرب العربي وباقي دول الوطن العربي.
4. يفضل أن تحظى الفئة الاولى والثانية بالمزج النوعي (ذكر وانثى ) ومشرفة أنثى والفئة الثالثة بالفصل النوعي أي فريق ذكور ومشرف نوعي وفريق إناث مماثل.
5. المشرف المرافق يجب أن يكون متمرس ومتدرب جيدا على رحلات السفر، وحسب معايير خاصة لذلك.
- الفئات المستهدفة المشاهدة:
1. البرنامج التلفزيوني موجه بالدرجة الاولى الى الاسرة العربية عموما
2. يوجه البرنامج افكاره الاساسية الى اطفال الوطن العربي لتوعيتهم وتوجيههم في مسائل السياحة والسفر
3. يوجه البرنامج جزء هام من افكاره ورسائله الى الوالد والوالدة والمربين في الوطن العربي
4. يوجه البرنامج أهدافه العامة الاستراتيجية الى القائمين على السياحة في الوطن العربي.
5. يوجه البرنامج رسائله الى العاملين في مجال الطفل لتوجيه اهتمامهم الى الاهتام بتوجيه الاطفال في المسائل الحيوية المقبلة في مستقبلهم وطموحاتهم.

مخطط مراحل البرنامج:

1. مرحلة التخطيط وتحديد الفئات الراعية بشكل نهائي:
- قراءة هذا المخطط بالتفصيل وتحديد فريق العمل النهائي وقائد الفريق والمشرف وفريق العمل التلفزيوني وواجبات كل فريق وفرد في المجموعة.
- وضع مخطط زمني نهائي لانجاز المتطلبات لكل جزء في المشروع والمراحل المختلفة.
- تحيدي ميزانية أولية لاحتياجات الاناز تشتمل على شكل البرنامج النهائي وآلية عرضه وجوائز المتفوقين وجميع العناصر الاخرى.
- بدء المراسلات لجميع الفئات الراعية المتوقعة والتي تظهر في أي جزء وانهاء التعاقد معها حسب الجدول الزمني وفي حال تأخرها بالرد تجاوزها لتنفيذ المخطط وعدم انتظار أي منها مهما كان نوع وشكل الرعاية ويستثنى من ذلك فقط وزارة التربية والتعليم في دولة الامارات العربية المتحدة كمنظم مع قناة السفر العربي.
- وضع النسخة الاولية من الكتيب الرئيسي ومراجعته وتصميمه، حسب الخطوط العريضة المرفقة.


2. مرحلة طباعة وتوزيع الكتيب الرئيسي لجميع طلبة دولة الامارات العربية المتحدة.
- يطبع الكتيب ويسلم الى جميع المدارس المشاركة عن طريق وزارة التربية والتعليم أو بشكل مباشر في حال طلبهم مع خطاب من وزارة التربية يحث المدارس على الاهتمام بالمشاركة وقراءة وتطبيق المعايير بالحد الاعلى من الامانة والنوعية والمسؤولية.
- تقوم إدارة المدارس من خلال المدرسين بشرح الفكرة وتوزيع الكتيب الى الطلبة وتحديد موعد لاستلام الكتيب مع الاجابات النهائية.
- متابعة استلام الكتيب ويفضل وضع علامات مشاركة لجميع من يقومون بإجابة الاسئلة في الكتيب وحرمان غير المشاركين من علامات المشاركة هذه.

3. مرحلة تحديد اربعة مشاركين ومشرف من كل مدرسة مشاركة حسب وسائل التقييم المرفقة.
- تقوم كل مدرسة بتعيين لجنة داخلية مكونة من المدير واثنان من المشرفين لاختيار الفريق المشارك الممثل للمدرسة وابلاغ إدارة البرنامج والوزارة بالجاهزية ويفضل أن تحسب علامات في التقييم النهائي للمدارس التي تعلن جاهزيتها بشكل اسرع واسبق.
- المعايير العامة والخطوط الرئيسية للمشاركين من المدارس كما يلي:

 

4. مرحلة المقابلات النهائية لجميع الفرق المرشحة " المدارس" واختيار 22 فريقا مؤهلا لبدء الرحلات حسب لجنة التقييم والمقابلات المرفقة معاييرها:
- يتم تحديد يوم أو أكثر في أحد المسارح أو القاعات لمقابلة الفرق ويؤخذ بعين الاعتبار الفرق التي أعلنت جاهزيتها بشكل اسرع في التقييم النهائي
- يتم تحديد لجنة الاختيار ممن يمتازون بالموضوعية والحيادية وكما يلي:
أ‌- ممثل عن وزارة التربية والتعليم عدد 2
ب‌- ممثل عن قناة السفر العربي عدد 1
ت‌- ممثل عن متخصص في شؤون الطفل
ث‌- ممثل عن متخصص في شؤون السفر
ج‌- ممثل الجهة الراعية الاساسية (اختياري)

- يشتمل التقييم على قراءة الكتيب وتقرير المشاركة ووضع علامات لكل فريق
- يشتمل التقييم على مقابلات شخصية مع كل فريق ووضع اسئلة عامة سياحية وثقافية وعلمية وتقييم الاجابات ووضع علامات.
- قد يشتمل التقييم على منافسات بين الفرق أو مسابقات بدنية وقدرات تحمل (اختياري).
- يتم جمع العلامات وتحديد الفرق الفائزة حسب فئاتها العمرية وابلاغها بوجهتها ومخطط الرحلة وبدء الاستعداد لها.

5. مرحلة تنفيذ مخطط الرحلات والتصوير بدءا من أخذ نماذج الطلبة المشاركين في بيوتهم يجمعون ويحضرون حقائبهم وانتهاء بعودهم الى بيوتهم:
- حسب الفئات العمرية واختيار الفرق واقرار الرحلات يبدأ تنفيذ مخطط الرحلات ويشتمل على نقطة تجمع الفريق قبل موعد الرحلة بثلاث ساعات على الاقل، انطلاق الفريق الى المطار، المغادرة، الوصول الى البلد المضيف، الذهاب الى مواقع الاقامة، تنفيذ جدول الزيارة واللقاءات حسب الموعد والجدول المقرر، تحديد موعد العودة والتجمع، العودة الى الديار واستقبال الفريق، العودة الى البيوت.
- مخطط الرحلات يتم تصويرها كاملا بحيث يتم تصوير نماذج من الطلبة في البيوت وهم يجمعون حقائبهم ووداع الاهل وحتى العودة مع كافة التفاصيل التي تضمن تعميق رسائل واهداف البرنامج وشكل الحلقة النهائي، ويفضل عمل نموذج أولي للمصورين عموما للإلتزام بالعناصر الاساسية لهذه العملية.

6. مرحلة بث البرنامج وتشتمل على مونتاج البرنامج وتحيد شكل الحلقة المسجل أو الذي يبث على الهواء مع فريق التقديم والديكورات وعناصر البرنامج الاساسية ووسائل الانتاج المعتمدة من قبل المخرج ، وتحديد موعد البدء وتخطيطه وعرضه على المشاهدين، كذلك تحديد وسيلة التصويت أو اختيار المتفوقين بما يتلائم ورسائل البرنامج بحيث لا يكون الكسب المادي هدفا اساسيا للتصويت أو الاستعاضة عنها بلجنة تقييم متميزة ، ويفضل أن يتم مخطط آخر معتمد لذلك ويوضح هذا المخطط جوائز الفائزين التي يمكن أن تقدم من الرعاة وكما يلي:
- أفضل فريق مشارك – درع قناة السفر العربي ووزارة التربية والجهات الراعية ورحلة سياحية لكل طفل مشارك ومشرف الى وجهة معينة.
- أفضل بلد سياحي عربي - – درع قناة السفر العربي ووزارة التربية والجهات الراعية وعرض مجاني للترويج عنه لمدة عام على قناة السفر العربي وبمعدل 30 دقيقة اسبوعيا .
- أفضل مشرف فريق مشارك - جائزة مالية مقدارها 30 الف درهم، وشهادة تقدير، ودرع خاص
- أفضل طفل مشارك - جائزة مالية مقدارها 30 الف درهم، وشهادة تقدير، ودرع خاص
- أفضل هيئة راعية مشاركة - درع قناة السفر العربي وشهادة تقدير وكتاب شكر خاص موجه من الهيئات المشاركة في البرنامج.

7. مرحلة حفل التكريم وتسليم الجوائز للمتفوقين
- يتم تحديد موعد الحفل ومكانه ويتم تحديد الشخصية الراعية الاولى ونرشح هنا سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم باعتباره من أهم الشخصيات العربية والعالمية الداعمة للسياحة وتقدمها وتطورها بالاضافة الى أفكاره التي تم الافادة منها لتقديم هذا البرنامج.
- يتم طباعة الدعوات وتوزيعها لجميع المعنيين ونقل الحفل على الهواء مباشرة